^Наверх

картинки приметы весны для детского сада

Картинки весны для детей детского сада. Большая коллекция

Главная. Картинки. Картинки весны для детей… Приход весны знаменуется не только капелью, пением птиц и расцветом природы, но и потребностью в тематических весенних материалах у воспитателей детского сада. Чтобы показать деткам особенности этого времени года и просто интересно провести время, не обойтись без соответствующих изображений. Мы собрали большую коллекцию картинок весны для детей детского сада, чтобы вам было проще провести демонстрационное занятие. Изображения можно скачать бесплатно.

40 весенних картинок детям детсада для воспитателей

Детвора резвится на природе весной, а кто-то даже работает на огороде. В городе весной тоже можно заметить много изменений. Все признаки весны на одной картинке. Дети вышли из избушки ранней весной. Ответственные дети помогают взрослым в весенних работах. Что происходит в разные месяцы весны. Мальчик с девочкой пускают бумажные кораблики по лесному ручью. Просто красивая весенняя картинка с распустившимися цветами, лугом и небом. Ребята смастерили деревянные кораблики и запускают их в ручье под присмотром пса и котёнка. Весна. Зайка общается с вернувшимися перелётными птичками. Колоритное весеннее изображение с детьми и животными. Дети играют на улице весной. Детки играючи помогают взрослым на весеннем огороде. Две девочки полздней весной у леса с вербочками в руках. Весеннее оживление животного мира
Проводить логопедические занятия на темы, связанные с сезонными изменениями, помогают специально подобранный наглядный материал. Если использовать, к примеру, детские картинки Весна в деревне, Весеннее пробуждение природы, Запахло весной, то даже 4-летние малыши уже смогут выделить на изображениях признаки определенного времени года и рассказать о них.

Предметные

Для обогащения словарного запаса стоит подбирать красивые изображения на белом фоне, выполненные максимально реалистично. Это могут быть: Все рисунки должны быть точными, со всеми деталями. Очень хорошо, если картинка подсказывает ребенку признаки, которые являются отличительными для того или иного предмета или явления. Например, нарисованные резиновые сапоги должны блестеть, а кожаные — нет. Эти особенности обычно учитывают при оформлении наглядного материала для логопедов. Если вам не удалось найти специальный набор картинок с приметами весны, то можно распечатать их из интернета.

Сюжетные

Составление описаний по картине нужно проводить по большим иллюстрациям. Желательно находить такие, на которых есть несколько персонажей, каждый из которых чем-то занят. Можно использовать тематические наборы для детского сада в картинках по темам: Для детей 5-7 лет нужно брать картины, показывающие постепенные сезонные изменения каждого времени года. Так мартовские логопедические занятия посвящены встрече зимы с весной, а майские — самым поздним признакам весны.Серии рисунков весны для логопедических занятий с детьми не всегда изображают логическую последовательность событий. Например, несколько картинок на тему Первый день весны помогут дошкольнику рассказать о тех сезонных изменениях, которые можно увидеть с началом марта в лесу, деревне, парках, городе.

Сюжетные серии

Обсуждать сезонные изменения помогают картины, собранные в серии. Например, рассказ на тему «Наступление весны или «Встречаем Весну-красавицу легче составить, описывая изображения одного места (улицы, поляны, реки) в марте, апреле и мае. Возможность наглядно увидеть пробуждение природы, постепенные ее изменения помогает детям делать более полные, последовательные описания. Небольшие серии сюжетных картин нужно подобрать и к темам «Животные весной, «Весеннее цветение, «Весенние заботы людей. Они помогают ребенку:
  • использовать больше глаголов и описательных прилагательных;
  • формулировать причинно-следственные связи;
Любые серии картинок для детей должны быть отличного качества, яркие, детализированные.

Игры с картинками

Изображения изменений в природе, особенности жизни людей и зверей с приходом новом времени года, цветы — все эти рисунки можно и нужно использовать для дидактических игр с детьми. Сюжетные картинки полезно использовать для игр на внимание и умение составлять точное описание. Ведущий загадывает любой объект, изображенный на рисунке, затем делает словесное описание его. Если другой игрок смог угадать, то ведущим становится он. Если взять портрет девушки-Весны, то можно попросить ребенка составить рассказ от ее имени. Пусть он расскажет о ее наряде, привычках, заботах. Если играет несколько детей, то интереснее отвечать по кругу, дополняя друг друга. Разложите перед детьми предметные картинки с листьями деревьев (береза, липа, рябина и др.) и весенними цветами (крокусы, ландыши, нарциссы и др.). Попросите описать одну, не упоминая название того, что на ней. Другие игроки должны как можно быстрее взять карточку, о которой говорит ведущий. Победитель определяется по количеству «правильных карточек. Все играющие садятся перед карточками, на которых нарисованы разные звери, растения, птицы. Задача игроков выбрать как можно больше изображений тех, кто просыпается весной. Игра идет по кругу, каждый ребенок говорит: «Доброе утро, медведь! Ты всю зиму спал. или «Доброе утро, скворец! Ты только прилетел из теплых стран.. Побеждает тот, кто соберет больше карточек. Дети смотрят на сюжетную картинку и называют (по очереди) как можно больше признаков пробуждения природы, прихода нового времени года. Выигрывает тот, кто ответит последним.Использование наглядного материала значительно повышает эффективность развивающих занятий с детьми. Их систематическое использование помогает добиться отличных показателей речевого развития намного быстрее. Картинки стимулирую не только речевую активность ребенка, но и все его познавательные процессы.
Дидактическая игра по развитию речи: «Приметы весныЦель:Закрепить знания детей о весенних изменениях в природе.Задачи:Активизировать,уточнять и обогащать лексический словарь по теме: «ВеснаРазвивать умение детей выделять характерные признаки весны.Учить устанавливать причинно-следственные связи и закономерности в явлениях природы, их взаимосвязи.Формировать умения составлять распространённые предложения с помощью наводящих вопросов и самостоятельно.Воспитывать интерес к природе.Лексический словарь:Существительные: весна, сосулька, ручейки, проталины, капель. ледоход, первоцветы, почки, берлога, медвежата.Прилагательные: чистое, первые, весенние, холодный, горячий, красивая, голубое, тёплое, весёлое, тёмный, чёрный цветущая, звонкие, прозрачные, голосистая, озорной, бодрый, игривый. Глаголы: наступает, светит, греет, звенит, появились, бежит, радует. Материал:
Как радостно видеть их после длинной зимы — такие зеленые, крошечные, но очень смелые!Первыми появляются листики на кустах сирени, а когда потеплеет, раскрываются почки на деревьях.Листики каштана похожи на ладошки. Сначала совсем крошечные, потом чуть побольше – как ладошки братика или сестрички, потом – как у мамы, и наконец, в мае листья каштана уже большие, как папины руки. Обратите внимание ребенка на листики-ладошки – и он никогда не станет ради забавы обрывать листья с каштана! А будет здороваться с ним за лист, как за руку с другом: «Привет, как поживаешь?.У березки есть сережки – как у девчушки-модницы…А ива с молодыми листиками похожа на фонтан. Как красиво на фоне весеннего неба!А небо весной какое! Зимой оно снежное, светлое или даже серое, временами облачное. А весеннее небо – ясное, солнечное, синее-синее, удивительной синевы!Здорово смотреть в небо, но и под ноги нужно поглядывать. За первыми подснежниками не обязательно идти в лес, и уж тем более не нужно их покупать у браконьеров-торговцев! Ведь эти первые весенние цветы, достойные уважения за свою смелость и красоту, занесены в Красную Книгу!Лучше посадить подснежники у себя во дворе или палисаднике частного дома – и любоваться ими!А лесные фиалки у нас растут повсюду – в садике, в палисаднике, во дворах – прямо целые фиалковые поляны! Как красиво лепестки фиалок просвечивают сиреневым с утренних солнечных лучах!А скоро расцветет голубыми звездочками барвинок, уже раскрываются первые солнечные нарциссы, вот-вот заполыхают по садам алые огоньки тюльпанов… Белыми ароматными облаками заполнят город цветущие абрикосы, вишни, яблони! Но это будет немного позже — ждите вторую часть Примет Весны! а пока что давайте посмотрим вместе с детками весенние ролики-мультики!(Прочитано 1 раз, 1 визитов сегодня)
но можно составить и свой неповторимый. Записать его в тетрадь и рассказать своим друзьям.Солнце весной ярко светит и греет.  Снег стал темный, грязный, зернистый, на солнце он тает. Появились проталины.Под крышей домов появились сосульки, с них капает вода – можно услышать звуки капели.Весной появляются лужи. Утром они еще затянуты тоненькой корочкой льда. Днем лужи тают, и вокруг бегут журчащие ручейки. В водоемах на льду образуются трещины. Лед раскалывается и трогается с места - это явление называется ледоход.На деревьях набухают почки, скоро из них появятся первые листочки.К нам прилетели - вернулись домой перелетные птицы. Они вьют гнезда, откладывают яйца и высиживают птенцов.Проснулись от зимнего сна ежи, медведи. Вышли они из норы или берлоги и пошли искать более сухие места. Поменяли свою шубку на новую зайцы, белки. Появились насекомые.Воздух пахнет весной. Он теплый. Люди переоделись в более легкую одежду. Люди работают в садах, огородах: сажают, копают.   Автор:

Самодельные игры, пособия. Хвастаемся!

Добро пожаловать в семейное сообщество. Здесь мама, папы, бабушки , дедушки и профессиональные педагоги, психологи, логопеды делятся лучшими идеями для развития детей. Вы оцените разнообразие рубрик ( умная прогулка, творчество, тематические недели, игры своими руками, лучшие идеи ко Дню космонавтики, . ) и найдетелучшие занятия для старших и младших детей. 13743 участника, 6306 тем
На стене.

Что мы делаем в марте

В марте погода еще мокрая, то дождь, то снег, поэтому на улицу, обязательно, надо не забыть взять зонтик. 8 марта международный женский день, а значит поздравляем маму. Несмотря на то, что солнышко пригревает все сильней, воздух еще холодный, поэтому снег будет лежать до самого конца марта, а то и до первых чисел апреля.

Что мы празднуем в марте

8 марта - в нашей и во многих других странах отмечается международный женский день. В этот день наши мамы получают от нас подарки. Еще этот день называют Днем Весны.

Месяц АПРЕЛЬ.

Апрель - Снегогон, потому что от быстро, разливаясь ручьями тает снег. Ну-ка, а если подойти к деревьям поближе и приглядеться к веточкам, то можно найти на них маленькие пушистые комочки. Это почки - из них скоро выпустятся первые листочки. Оглянись, вот уже и снег почти расстаял, остались только небольшие темные корки грязи, а кое где, на открытых участках, уже появилась зеленая травка (С. Маршак) И расцвёл подснежник.

Что мы делаем в апреле

В апреле температура воздуха поднимается до 10 и выше градусов и вот тогда, в самых первых числах месяца, снег начинает обильно таять. От тепла снег превращается в воду, вот поэтому в арпеле так много ручейков. Можно сделать из бумаги кораблик и запустить его по веселому речейку во дворе.

Что мы празднуем в апреле

1 апреля - День смеха. В этот день можно кого угодно разыграть, но могут и тебя разыграть, поэтому ко всему надо относится с юмором.22 апреля - Это День Земли. День нашей планеты на которой мы живем. Еще это праздник чистой Воды, которую мы пьем, Земли по которой мы ходим и Воздуха, которым мы дышим.

Месяц МАЙ.

Май - Травень, потому что всюду появляется трава и тянутся к солнцу молодые листья. Вот и полностью очистилась природа от зимы. От снега ничего не осталось, а вокруг зеленеет трава и на деревьях появляются первые зеленые листочки. Послушай! Как заливаются птицы в весеннем лесу, радуются солнцу. (С. Маршак) В самый праздник - в первый день. Май цветами провожая, Распускается сирень.

Что мы делаем в мае

Май начинается с праздника "Первое мая". Это день мира, труда и весны! А следом за ним 9 мая праздник "День Победы". Уже становится тепло и можно пойти гулять в легком пальто. На прогулке посмотрите на деревья, сколько распускается маленьких листочков. Совсем скоро деревья будет не узнать, они все оденутся в зеленые наряды.

Что мы празднуем в мае

1 мая - Праздник весны и день Труда. В этот день можно много гулять, потому что солнце начинает припекать и появляются цветы.9 мая - День Победы. В этот день более полувека назад наши дедушки и прадедушки победили врага, победив зло подарили нам мир, который нам надо ценить!

Задания-игры для детей про весну

Картинка время года весна. Собери картинку-часы из четырех времен года. Остальные части циферблата можно поискать на других детских страничках про лето, про осень и про зиму.(Нажмите мышкой на рисунок, чтобы открылась большая картинка для скачивания) А вот здесь календарь природы для детей уже собран из всех четырех частей времен года.

Расскажи, что изображено на картинке весной?

(Нажмите мышкой на рисунок, чтобы открылась большая картинка)

А вот ещё про весну:


  • картинки о весне с заданиями для детей,
  • познавательные видео для детей о весне,
  • весенние загадки и пословицы

Игра «Разведчики весны»

Утром, выйдя на улицу по дороге в детский сад, в школу, на прогулку поиграйте с ребенком в разведчиков весны. «Разведчики в нашей игре должны быть очень внимательными и замечать всё вокруг. Задача – найти как можно больше примет весны в окружающем мире.Вариант 1. Вы с ребенком по очереди называете приметы весны, которые видите вокруг себя.  Побеждает тот, кто назвал последним. Условие для взрослых – взрослый всегда в этой игре называет самые сложные, на первый взгляд невидимые признаки весны или же те признаки, на которые малыш пока внимания не обращает. Например, солнце стало раньше вставать. Или на лужах теперь нет льда. Или: на снегу образовалась тоненькая корочка наста.Вариант 2. Дается 1 минута чтобы найти как можно больше признаков весны. При этом все игроки молчат и только наблюдают. Если играете на площадке, то дайте возможность ребенку побегать, потрогать, всё обследовать во время этой минутки. После этого каждый рассказывает о том, что увидел. Кто был самый внимательный и кто назвал больше признаков весны – тот сегодня «главный разведчик весны.

Что могут увидеть наши «разведчики весны» в этой игре, или весенние наблюдения с детьми в природе.

  • Солнце: а)Трехлетние дети заметят, что весеннее солнышко теплее, хочется снять варежки или расстегнуть пальто. А у некоторых малышей и взрослых от солнца появляются веснушки! От солнца бывают и солнечные зайчики. Б) Четырехлетние и более старшие малыши уже могут заметить, что солнце встает рано и будит людей. Встаешь, а уже светло на улице. А зимой, когда мы просыпались, было еще темно. Значит, день стал длиннее, а ночь короче.
  • Сосульки: под крышей появились сосульки, с них капает вода – можно услышать звуки капели. На солнце сосульки блестят и красиво сверкают. Зимой сосулек было мало, а теперь их много.
  • Снег стал темный, грязный, ноздреватый, зернистый, на солнце он тает. Часто можно увидеть осевший сугроб, из-под которого текут струйки воды – ручейки. В тени и холодных местах снега еще много, а на солнышке он уже растаял. Четырехлетние малыши и более старшие дети уже могут заметить наст – корочку на снегу.
  • Воздух пахнет весной. Он теплый. Можно снять рукавички и протянуть руки к солнышку – ладошкам будет тепло. А в морозы хотелось спрятать руки в теплые варежки. Мы переоделись в более легкую одежду (вместо шубы носим куртку, вместо сапожек – ботиночки и т.д.)
  • Лужи. Весной появляются лужи. Утром они еще затянуты тоненькой корочкой льда. Если нажать на лед палочкой, то он разломится и под ним будет видна вода. Днем лужи тают, и вокруг бегут журчащие ручейки. Почему же лед тает днем?
  • Небо. Весеннее небо ярко-голубое, а зимой оно часто было серым. В небе плывут кучевые облака то быстрее, то медленнее. Почему так получается? Это зависит от силы ветра. Если ветер сильный, облака плывут быстрее.
  • Ручьи. Потекли ручьи. А куда течет ручеек – вверх или вниз? Куда уходит вода? Покажите, как в городе вода стекает в особые решетки. Скажите, что в природе мелкие ручейки впадают в более крупные, а крупные ручьи впадают в речки. Речки переполняются водой, и выходят из берегов.
  • Воробьи прыгают радостно в лужах, купаются, щебечут, греются на солнышке. А зимой они сидели на ветках, нахохлившись.
  • Птицы – снегири, синички, дятлы — перестали прилетать на кормушку. Почему? В лесу уже тепло, появилось много насекомых, и птицы сами находят себе еду. А некоторые птицы улетели от нас, они вернулись на свою родину на север.
  • Насекомые проснулись весной.
  • К нам прилетели-вернулись домой перелетные птицы. Почему же они вернулись? Появились насекомые – их корм.
  • Ледоход. Во льду на речке образуются трещины, он раскалывается и трогается с места. Ледоход – откуда появилось это слово? Ледоход = Лед ходит, лед идет! Лед стал перемещаться по реке, лед тронулся с места!
  • Половодье в лесу или в парке. Почему весной происходит половодье? Снег тает и образовавшиеся ручейки бегут к рекам. Реки выходят из берегов и начинается половодье . На что похоже слово «поло – водье». Полная вода! Полон водой берег реки и лес!
Современным городским детям трудно увидеть половодье. Но у нас есть замечательный мультфильм «Дедушка Мазай и зайцы по мотивам произведения Н. Некрасова, в котором малыши могут увидеть это явление.

Как приходит к нам весна?

Ваш ребенок или дети могут спросить, почему весна не приходит сразу, почему так медленно изменяется природа? Ответьте им стихотворением Ф.И. Тютчева о споре зимы и весны. Весна приходит незаметно, чтобы зима ее не прогнала со двора! Ведь Зима не сразу пускает весну, метет метелями, засыпает ее снегом.Зима недаром злится, И лишь румяней стала Наперекор врагу.Посмотрите с малышом мультфильм «Веснянка о споре зимы и весны и о том, как как злая Баба Вьюга не пускала молодую весну в лес. Именно такая борьба весны и зимы происходит в марте, когда погода очень переменчива и то похожа на весеннюю, а то на зимнюю. Сейчас пишу эти строчки, а за окном вьюга и снежно, хотя еще неделю назад журчали ручьи, и казалось, что зима уже не вернется! Малыши в подобных ситуациях часто путаются и не понимают, какое же идет время года. Сказка и стихотворение о борьбе зимы с весной поможет  уточнить представление детей о том, что смена времен года происходит не сразу, а постепенно.

Весна: простые весенние эксперименты и логические задачки для детей

  • С 3 лет. Почему тает снег? Положите снег или лед в формочку и поставьте формочку на солнце. Снег превратится в воду. Спросите малыша, почему так случилось? Можно попробовать занести формочку со снегом в комнату – снег также растает. Почему же тает снег? Когда он тает?
  • С 4 лет. Где быстрее тает снег – в тени или на солнце. Возьмите две формочки и положите в них снег или лед. Одну формочку поставьте на солнышко, а вторую спрячьте в тень у забора или у дома. Где лед/снег быстрее растает? Почему? После этого задайте малышу вопрос – где быстрее растает снег – в лесу, где много деревьев или на лужайке? (На лужайке солнечно, поэтому там снег растает быстрее. В лесу много тени от деревьев, и поэтому снег в лесу тает медленнее)
  • С 4 лет. Где быстрее наступит весна? Возьмите формочку и налейте в нее воду. Заморозьте воду в морозильнике или на улице, если еще холодно. Другую такую же формочку (вместо формочек можно использовать стаканчики из-под йогурта или сметаны) наполните снегом. Занесите домой обе формочки – с льдом и со снегом. Поставьте их рядом на стол и наблюдайте, что растает раньше – лед или снег? После этого задайте малышу вопрос – где быстрее наступит весна – на полянке или на реке? (Правильный ответ – весна быстрее наступит на полянке, так как снег тает быстрее чем лед)
  • С 4 лет. Где будут первые проталины? Возьмите пустые стаканчики из-под йогурта или из-под сметаны и заполните их снегом. Очень важно: часть стаканчиков должна быть темной, а часть стаканчиков — белой! Поставьте стаканчики на солнце рядом друг с другом и пронаблюдайте, в каких стаканчиках снег растает быстрее ( в темных). Загадайте малышу загадку – возле какого дерева появятся первые проталины – возле березы или возле рябины? Рассмотрите кору березы – она белая. А ствол рябины темный. Вспомните про наш эксперимент со стаканчиками. Возле какого дерева снег быстрее растает? (возле дерева с темным стволом). Получается, что возле деревьев с темным стволом теплее!
  • С 4 лет. Что плывет, а что тонет? Когда по земле побегут ручейки, бросайте в воду камешки, щепки, палочки, листочки и наблюдайте, какие предметы поплывут в ручейке, а какие утонут. Почему так получается? Какие предметы тонут, а какие плывут в воде? (так малыши познают такое свойство предметов как «легкий – тяжелый»).
  • С 3 лет. Когда появляются листочки? Возьмите на улице ветки тополя и дома поставьте в банки с водой. Воду меняйте каждые 3-4 дня.Через некоторое время появятся листочки. Спросите, почему дома на ветках уже появились листья, а на улице еще нет? Пусть малыш догадается, что для распускания листочков нужно тепло.
  • С 4 лет. Где больше сосулек? Прогуляйтесь с малышом вокруг дома и пронаблюдайте, одинаковое ли количество сосулек на крыше дома? Нет, где-то их больше, а где-то меньше. Почему так бывает? Почему сосульки падают с крыши днем? Оказывается, солнышко днем греет, поэтому на солнечной стороне дома сосульки блестят на солнце и тают, падают вниз на землю, капают. Подставьте ведерко под капающие капли воды и посмотрите, сколько воды в него наберется. Скажите малышу, что талой водой можно поливать растения – они очень любят такую воду.
  • С 5 лет. Весенний снег. Спросите малыша, какой снег убирать труднее – рыхлый или снег спресовавшийся с дорожек? Попробуйте убрать снег лопаткой, чтобы проверить предположение и сделать вывод. Понаблюдайте  с ребенком, где снег быстрее тает – в сугробе, или там где его раскололи на кусочки? На солнце или в тени?
  • С 5 лет.Когда бывает капель? Понаблюдайте с ребенком, когда капельки воды капают с сосулек на крышах домов – днем или ночью? Для этого послушайте капель утром, днем, вечером. Вы увидите, что поздним вечером, как правило, капель прекращается. Почему? Становится холодно, и капельки воды застывают прямо на сосульке. От этого она становится толще.
А теперь давайте поиграем с весенними словами.

1.Грамматические загадки о весне

Отгадывая эти весенние загадки малыш научится согласовывать прилагательные и существительные в числе и роде.
  • О чем мы можем сказать «весеннее»? (ВесеннЕЕ облако, весеннее солнце, весеннее настроение, весеннее небо, весеннее утро).
  • О чем говорят «весенний»? ( весеннИЙ дождь, весенний ручеек, весенний вечер, весенний лес, весенний парк).
  • А о чем мы говорим «весенняя»? (весеннЯЯ погода, весенняя капель, весенняя проталинка, весенняя речка) Догадайся, что я загадала:
  • Весенний журчащий – это речка или ручеек? Как ты догадался? (О речке мы бы сказали «весенняя журчащая»).
  • Весеннее радостное – это утро или вечер? Откуда ты узнал?
  • Весеннии красивые – это тюльпаны или лес? Почему ты так решил?
  • Весенняя первая – это проталинка или подснежник? Как ты догадался?

Лексическая игра «Помощники весны»

Задача игры – подобрать как можно больше весенних слов.Вариант 1. Нарисуйте на листе бумаги солнышко. И попросите ребенка или группу детей подобрать как можно больше слов о весне. Каждое слово будет одним лучиком. Чем больше подберем слов, тем больше получится лучиков у нашего солнышка! И тем теплее оно будет греть! Малыш сказал слово – рисуем лучик. Этот лучик – это лучик от его весеннего слова! Теперь Ваша очередь. Вы подобрали слово – новый лучик и так далее.Примерный словарь для игры:Весна какая? Чудесная, ранняя, поздняя, запоздалая, дружная, бурная, теплая, солнечная, близкая, сырая, сухая, влажная, долгожданная, нарядная, румяная, травянистая, туманная, холодная, цветущая, яркая.Солнышко какое? Теплое, жгучее, яркое, щедрое, утреннее, вечернее, блестящее, яркое, желтое, золотистое, огненное, лучистое, огромное, полное, рыжее, благодатное, веселое, ликующее, нежное, приветливое, радостное.Вариант 2. Нарвите или нарежьте на кусочки лист белой бумаги. В нашей игре это будут комья снега. Возьмите рисунок с изображением подснежника. Положите на рисунок подснежника Ваши снежные кусочки бумаги так, чтобы цветка не было видно из-под снежного сугроба. Покажите получившийся снежный сугроб детям. Предложите малышам помочь весне, растопить снежный сугроб и увидеть, что спрятано под сугробом снега. Чтобы помочь весне, надо подобрать весенние слова. Одно слово весеннее сказано – убираем один комочек снега. Задача – помочь весне растопить снег полностью. А под снегом детей ждет сюрприз – первые весенние цветы – подснежники, которым они будут очень рады. Обычно такая игра вызывает столь бурную речевую активность наших маленьких помощников весны, что приходится делать огрооооомный сугробище, чтобы всем хватило снега. А когда снег тает, что получается? Ручьи! Вот о них мы и будем говорить в этой игре.Примерный словарь для игры.Весенние ручьи что делают? Бегут, журчат, звенят, шумят, сливаются в речку.Какие ручьи? Бурливые, бурные, бурлящие, быстрые, звонкие, веселые, говорливые, журчащие, звенящие, стремительные, шумные, шумливые, кипучие, чистые, мутные, серебристые, светлые, студеные, хрустальные, холодные, весенние.Земля весной какая? Влажная, сырая, холодная, плотная, рыхлая, мокрая.Если Вы хотите провести этот вариант игры с группой детей, то очень рекомендую использовать пластиковую массу UHU для прикрепления к доске рисунков. Эта пластиковая масса похожа на пластилин белого цвета. Она рассчитана на многоразовое применение, т.е. можно прикрепить картинку, а затем снова ее открепить, и на листе не останется ни следов, ни пятен.

Лексическое упражнение «Скажи наоборот»

  • Погода солнечная – погода какая? (пасмурная)
  • Весна ранняя – весна …? (поздняя)
  • Зимой снег чистый, а весной он…? (грязный)
  • Зимой дни холодные, а  весной дни…? (теплые)
  • Зимой солнце тусклое, а весной солнце…? (яркое)

А теперь давайте отдохнем! Физкульминутки и разминки о весне!

Выберите из этих пауз-физкультминуток о весне те, которые Вам больше понравятся и принесут радость Вашему ребенку! И  поиграйте с малышом, подвигайтесь под эти ритмичные стишки!К сожалению, я не знаю авторов многих из этих строчек. Если Вы знаете – подскажите мне, пожалуйста, в комментариях к статье. Ведь для автора всегда очень важно, что его знают и помнят и ему благодарны за его творчество. Тогда я впишу фамилии авторов в текст.

Физкультминутка 1.  Мишка

Взмах руками, ноги шире! (Махи руками) Раз, два, три, четыре, пять! (Прыжки на месте) Стали бегать и скакать!

Физкультминутка 3. Воробей. Слова народные

Как поиграть в эту интереснейшую народную игру для детей и как ее использовать для физкультминутки или веселой зарядки подробно описано в статье «Детям о птицах. Воробей. Там же Вы найдете слова к игре и музыкальную аудиозапись.Что может увидеть воробей и что будут движением показывать дети? Как бежит ручей, как растаял снег, как летит скворец, как поет капель, как идет весна, как сажают лён и многое другое, что Вы придумаете в совместном творчестве с детьми.

 Физкультминутка 4. Не идет ли к нам весна? Слова – П. Заднипру

На орех взобрался Мишка (имитация движений – показать, как мишка карабкается на дерево) С ветки даль ему видна (ладошку поставить как козырек ко лбу) Смотрит на холмы и крыши (соединяем руки над головой как домик – крыша) Не идёт ли к нам весна? (поднимаем плечи – удивление) За деревней,за долиной Где прозрачен небосвод (повороты головы вправо и влево). Клин увидев журавлиный (показ взмахов крыльев журавлей) Закричал: «Весна идёт! (руки поднять в стороны вверх с радостью и улыбнуться весне!)

Физкультминутка 5. Шаловливые сосульки. Слова – Ю. Клюшников

Шаловливые сосульки (Руки поставить на пояс и весело шаловливо подпрыгивать.) Сели на карниз.     (Приседание или сесть на ковер, на пол, на стульчик) Шаловливые сосульки     (Подъем и опускание плеч) Посмотрели вниз. (Руку приставить как козырек и посмотреть вниз вдаль) Посмотрели, чем заняться? (Пожать плечами) Стали каплями кидаться.   (Руками изображаем это действие) Две сосульки вниз смотрели (повторяем движение – руку приставить как козырек ко лбу и посмотреть вниз) И на солнышке звенели: Кап-кап, дзинь-дзинь,     (В такт наклонять голову вправо – влево.) Кап-кап, дзинь – дзинь. И на солнышке звенели И…растаяли. (Расслабленно сесть, руки и ноги болтаются. Потрогайте ручку ребенка – приподнимите ее, и она упадет сама расслабленно вниз. Потрогайте ножку малыша, она тоже должна быть полностью расслаблена. Потрясите легонько ручку или ножку).

Физкульминутка 6. Солнечные зайчики

Возьмите маленькое зеркало и начните пускать солнечные зайчики. Можно это делать как на улице, так и дома в солнечную погоду. Ведущий берет зеркальце в руки и пускает зайчиков. Дети в это время изображают солнечных зайчиков. Читает стихотворение:Солнечные зайчики Вы нигде их не нашли? (А. Бродский)

Времена года: весна в картинках с заданиями для детей

Вот мы и познакомились с весной. А теперь – задание посложнее. Это задание по картинкам.  В большом размере для показа детям все картинки из этой статьи вы можете скачать по этой ссылке или в нашей группе Вконтакте «Развитие ребенка от рождения до школы (см. раздел фотографии, альбом «Весна).Попросите ребенка внимательно рассмотреть 4 картинки и найти на них весну. Попросите его доказать Вам, что это действительно весна. Можете сделать преднамеренную ошибку и показать малышу неправильную картинку. Пусть он докажет, что Вы не правы, а Вы похвалите его за внимательность! Дети очень любят исправлять взрослых, так давайте же дадим им возможность почувствовать себя знающими и компетентными!Попросите назвать и найти на картинке время года, которое идет до весны? Наступит после весны?А теперь  предложите ребенку рассмотреть еще одну картинку и найти на ней признаки весны.

Весна: загадки для детей.

Загадка – это гимнастика ума для маленьких детей. Ведь из текста загадки нужно выделить существенные признаки и по ним сделать вывод. А еще нужно доказать свое мнение!Выберите из представленных ниже весенних загадок те, которые подходят Вашему ребенку по возрасту. Прочитайте загадку и попросите малыша догадаться, что это? Попросите его доказать свое мнение. Можете сказать неправильную отгадку – пусть он докажет, что это не так! Это научит малыша отстаивать свое мнение, аргументировать свои ответы.Загадка 1. Прочитайте малышу загадку и попросите назвать как можно больше признаков весны, которые он услышал в этой загадке. Можно перечитать загадку еще один раз, чтобы малыш смог внимательнее ее послушать и запомнить. Можно зарисовать те признаки, о которых говорится в этой загадке простыми рисунками – пиктограммами и по ним составить рассказ о весне.Светает рано по утрам. Движения полна, Зовут меня… (весна).Как весна одевает деревья? Почему в загадке говорится, что весна «движения полна? Что за движение происходит весной? (Бегут ручьи,растут почки и листочки, просыпаются звери и насекомые и выходят из своих зимних укрытий, идет ледоход)Загадка 9. А не теплоход. (Ледоход)Почему в этой загадке лед сравнивается с теплоходом? Чем он похож на теплоход (он белый, идет по реке)Что еще может идти? (Часы идут, время идет, мальчик идет, автобус идет, собака идет)А теперь давайте снова отдохнем и поиграем с пальчиками

Весна: приметы о весне. Давайте проверим ?

  • Дружная весна – жди большой воды.
  • Снег скоро тает, и вода бежит дружно – к мокрому лету.
  • Грачи прямо на гнезда летят – дружная весна будет.
  • До первой грозы лягушки не квакают.
  • Май холодный – год хлеборобный.
  • Ласточки прилетели – скоро гром загремит.
  • Когда цветет черемуха, всегда живет холод.
  • Длинные сосульки – к долгой весне.

Пословицы о весне

Почему так говорят?
  • Весенний день год кормит.(Весной люди делают посадки зерновых, овощей, чтобы они успели взойти и вырасти. Потом урожай соберут, и урожай будет целый год людей кормить)
  • Весна красна, да голодна, осень дождлива, да сытна!
  • Кто весною потрудится, тот осенью повеселится.
  • Кто спит весной, тот плачет зимой.
  • Март с водой, апрель с травой.
  • Грач на горе – весна на дворе (Грачи – перелетные птицы, они возвращаются к нам весной).
  • Весенний дождь лишним не бывает (Дождик весной нужен, чтобы хорошо взошли семена)
  • Весна красна цветами, а осень – пирогами (Весной распускаются цветы, а осенью собирают урожай хлеба и пекут пироги)
  • Май леса наряжает, лето в гости ожидает.

 Времена года — познавательный видеофильм для детей «Весна»

А в заключении статьи я хочу представить Вам замечательный ролик для детей о весне. В этом  интересном и добром ролике дети познакомятся  с природой весной и увидят тех птичек, которые прилетают в наши парки и леса весной.Вот и закончился наш разговор о таком замечетальном времени года — о  весне! Желаю Вам новых открытий, интересного общения с детьми и весеннего настроения!Еще о весне занимательные авторские материалы для игр и занятий с детьми Вы найдете в статьях сайта:Речевые игры и интересные задания по теме «Времена года. Весна для детей 3-4 лет Вы найдете в статье «Весна-красна.В статье Животные веснойсобраны логические задачи о животных для детей, познавательные сказки и рассказы.Стихи о весне и видео для детей, словесное рисование по стихотворениям о весне —  в статье «Стихи про весну для детей Сказки про весну: 11 познавательных сказок в картинках и заданиях для детей.Весенний народный календарь: март. Весенние словесные игры, подвижные игры, заклички, загадки, приметы, выпечка.До новых встреч в рубрике «Мир вокруг насА если Вы захотите своими руками сделать весенние подарки и сувениры, то много интересного найдете в разделе «Весенние поделки.  Получите  НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС  С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ"Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей"Кликните на ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки. Автор курса - Валасина Ася, кандидат педагогических наук, автор сайта "Родная тропинка"

Народные приметы

Обратить внимание малыша на наступление весны можно, рассказав ему о некоторых народных приметах. Их существует большое количество, которые говорят о наступлении весенней поры, причем их можно объяснить даже маленьким деткам, обращая внимание на прогулке или по дороге в садик или магазин на набухшие почки и растущие из них зеленые листочки (или показать им «сережки, появляющиеся на березе после зимы). Также можно, не выходя из дома, в картинках вместе рассмотреть все весенние приметы и признаки, а после проверить ребенка, как он запомнил новую информацию путем поочередной демонстрации картинок.Также по сравнению с серым низким небом, которое находится над нами зимой, весеннее имеет голубой, мягкий цвет и как будто становится выше.Следующие приметы просто объяснить ребенку, и они вполне могут его заинтересовать, что позволит данной информации отложиться в его памяти:Длинные сосульки, свисающие с крыш домов, говорят о том, что весна будет затяжной.Синички, которые слетаются как можно ближе к жилью, предупреждают о скорых холодах.А вот если синички начали петь, то стоит ждать тепла.Облака, высоко плывущие по небу — это к хорошей погоде.Если перелетные птицы летят большой стаей, то скоро настанет тепло.В весеннюю пору увидеть белого зайца — к затяжной весне.Обращая внимание ребенка на такие вещи, вы разовьете в нем интерес. Ему будет интересно наблюдать за окружающим миром и искать такие знаки, а после, например, переносить их на бумаги.

Познавательный мир

Весенние приметы очень важны для малышей, ведь с их помощью они познают мир. Еще с трехлетнего возраста дети начинают замечать изменения в природе.Они на начальной стадии изучают ее зрительно, но было бы гораздо лучше, если бы вы немного помогли им в этом. В первую очередь необходимо отвечать на вопросы малыша, которые его будут интересовать по этой теме, а лучше демонстрировать ответы картинками.Для начала вы можете описывать те явления, которые оказывают непосредственно влияние на него. Например, когда наступает весна, становится теплее и не нужно носить очень теплые вещи. Можно отложить теплые шапки с варежками до следующих холодных времен.Нужно объяснить ребенку о солнышке, и почему с его помощью тает сосулька на крыше. Желательно узнать его мнение о птичках, где они зимуют и чем питаются в холодное время суток. Если же он не знает, то доступно передайте ему свои знания. Не забудьте повествовать ему о почках на деревьях и проследить вместе с ним, как из них будут вырастать зелененькие листочки. Интересно малышу будет узнать, почему тает снег, и почему воды с этого снега намного меньше. Наглядно покажите сам процесс: наберите в емкость снега и занесите ее в теплое помещение. Таким образом, вы заставите его задуматься, соответственно с помощью такого действия вы будете развивать мышление у ребенка.Если же говорить о народных поверьях, то обратить внимание нужно на первую грозу в первом месяце весны. Если же она будет рано, то это обещает холодную весну. А вот о скорой теплой весне вас могут предупредить громко поющие птицы.К нашему сожалению, не все приметы наших предков дошли до нас. Большинство из них не работают, так как многое уже изменилось в нашем мире, как и наше отношение к экологии и природе в целом. Однако где бы вы ни были, в селе и городе, ваши предсказания не будут завесить от вашего местоположения, так как природа едина и окружает нас всех вместе.По теме:

Приметы весны для детей

Для взрослого человека смена сезонов иногда даже проходит незамеченной – мы настолько погружены в свои проблемы и заботы, что машинально отрываем листки на календаре, не придавая особого значения, когда февраль сменяется мартом.Но для малышей это сказочное время, когда природа оживает, не должно быть омрачено какими-то бытовыми неурядицами. Ведь взрослые должны стараться сделать мир детей еще красочней, на то оно и детство, чтобы наложить неизгладимый положительный след на всю жизнь маленького человека.Чтобы обратить внимание малыша на наступление новой поры существуют старинные народные весенние приметы для детей, понять смысл которых сможет даже дошколенок. Самым маленьким можно указывать на приметы весны по дороге в садик или на прогулке. Набухающие почки, а затем появляющиеся из них нежные зеленые листики всегда интересны для наблюдения деткам.На березках после долгой зимы появляются сережки, но это не украшения, а своеобразные цветы, они появляются перед тем, как появится листва на дереве. Следует обратить внимание ребенка на небо, которое весной становится пронзительно-голубым и высоким, в отличие от серого низкого в зимний период.Вот такие понятные приметы непременно заинтересуют ребенка и отложатся в его памяти:·         если с крыш свисают длинные сосульки, то весна будет длинной;с·         птички-синички слетаются ближе к жилью – ждите холодов;·         синички поют на деревьях – скоро теплые деньки;·         облака высоко плывут по небу – будет хорошая погода;·         перелетные птицы летят большими стаями – скоро наступят теплые дни;·         увидеть весной белого зайца – весна будет затяжная.

Народные приметы весны для старших дошкольников.

Детям, которые уже учатся в школе, становятся более понятны народные приметы, и им будет интересно проверить на практике, сбудутся ли они. Хотя, справедливости ради стоит заметить, что сейчас уже некоторые из них неактуальны, ведь климат, экология и окружающая среда сильно изменились со времен наших прапрабабушек, когда эти приметы возникли.Приметы ранней весны:

Весна картинки для детей

Каждое время года вызывает неподдельный интерес у ребятишек, ведь его приход сопровождается удивительным изменением окружающей природы и образа жизни людей и животных в целом. Не служит исключением и весна. Картинки для детского сада, изображающее это время года, наглядно демонстрируют, как постепенно преображается мир, когда приходит эта романтичная, нежная, пробуждающая дремлющие силы природы, пора.Весна картинки для детей. Для работы в детском саду можно использовать разрезные картинки, или карточки.Карточки для детского сада на тему «весна 1Карточки для детского сада на тему «весна 2Изображающие явления, которые приносит с собой весна, карточки для детей более удобны в использовании, чем плакаты, и содержащаяся в них информация усваивается лучше.Иллюстрации для детей весна. Картинки на тему весна обычно отражают основные моменты этого сезона – такие, как:цветение подснежников – уникальных цветов, распускающихся в проталинах, окруженных снегом;Подснежники фото 1цветение более поздних (майских) цветов – ландышей;Ландыши фото
Встреча весны

Народные приметы о весне

После холодной зимы так хочется тепла и солнышка! Какие сюрпризы готовит нам нынешняя весна — проливные дожди и цветные радуги или безжалостные ветры и апрельские заморозки — расскажут народные приметы.2341 т.0 Еще в древности наши предки славяне заметили: между атмосферными явлениями и живой природой существует тесная взаимосвязь. Благодаря этому растения, животные и насекомые часто предупреждают своим поведением о наступлении холодов или приближении тепла. Бесценный опыт многолетних наблюдений народ передал в приметах, поговорках и пословицах. Хочешь почувствовать себя великим Нострадамусом, а может, даже продемонстрировать дар предсказания погоды друзьям? Тогда быстренько читай народные приметы о весне от Пустунчика и делай точные синоптические прогнозы по изменениям в природе.

Весенние приметы о животных и птицах

Очень интересно весной наблюдать за животными, насекомыми и птицами — они, оказывается, прекрасные метеорологи и частенько подсказывают людям, что ждет впереди. Рано вылетели пчелы из ульев — жди теплой весны. О скором приходе тепла свидетельствует и громкое пение птиц. А если придется увидеть кукушку или дятла на сухом дереве, не сомневайся — весна будет холодной и дождливой. Позднюю весну предвещает и встреча в лесу с белым зайчиком.
  • Ранний прилёт жаворонка сулит раннюю весну.
  • Купаются воробьи ранней весной — к скорому теплу.
  • Увидел скворца — знай: весна у крыльца.
  • Перелётные птицы летят большими стаями — это к дружной весне.
  • Коли прилетели дрозды, морозов уже не будет.
  • Зяблик летит к холодам, а жаворонок к теплу.
  • Если весной много головастиков в лужах — к урожайному лету.
  • У человеческого жилья много синиц — весна будет холодной.
  • Когда весною появляется много мышей, жди голодный год.
  • Если в марте видно дятла, то весна поздней будет.
  • Поют синицы — жди тепла.
  • Журавль прилетел — скоро лёд сойдёт.
  • Когда кукушка кукует на сухом дереве — это к морозу.
  • Когда гуси летят низко, то и воды будет мало, а когда высоко, то жди много воды.
  • Встретил беляка (зайца) по весне — жди, что снег еще обязательно выпадет.
  • Если грачи летят прямо на свои старые гнезда, то весна будет теплой.
  • Ранний вылет пчел — к красной весне.
  • Вороны купаются ранней весной — к теплу.
  • Если весной долго линяют зайцы — жди продолжения холодной погоды.
  • Кукушка кукует весной сильно и часто — тепло не за горами.
  • Перелетная птица летит стаями — к дружной весне.
  • Ранний прилет грачей и жаворонков — к теплой весне.
  • Рано в январе начинает стучать дятел — к ранней весне.
  • Если весной много летит паутины — лето будет жаркое.
  • Если дятел стучит в марте, то весна будет поздней.
  • Когда гуси летят низко, то и воды будет мало, а когда высоко — жди много воды.
  • Если птицы вьют гнезда с солнечной стороны, лето будет холодным.
  • Кричат и плещутся утки — к дождю.

Весенние приметы для детей: предсказываем погоду по состоянию неба

Наши прадеды наделяли небо особым, сакральным значением. По состоянию неба весной судили о будущем урожае, предсказывали наступление тепла или прогнозировали затяжные холода. Давай прочитаем весенние приметы о погоде и заодно проверим правдивость их наблюдений.
  • Звезды багровые — к ветрам.
  • На небе синие облака — к теплу и дождю.
  • Высоко плывут облака — к хорошей погоде.
  • Вокруг месяца видно кольцо — жди ветра.
  • Гром гремит — хлеб будет родить.
  • Когда ранней весной сверкает молния, а грома не слышно — будет сухое лето.
  • Первый гром гремит при южном ветре — и весна будет теплая, при западном — дождливая, при северном — холодная, при восточном — теплая и сухая.
  • Солнце перед закатом красное — к ветрам.
  • Красный цвет луны в марте — признак скорого похолодания, усиленного ветра, но ненадолго.
  • Синие облака — к теплу и осадкам.
  • Низкая радуга в полдень обещает сильный ливень.

Народные приметы про весну и весенние месяцы: март, апрель, май

Каждый месяц весны особенный и неповторимый: март изо всех сил пытается вырвать Землю из объятий зимы, апрель радует цветами и первым теплом, а май изобилует зеленью трав и садов. Весенний день год кормит, говорили славяне, вот почему так важно сделать правильный прогноз погоды на весенние месяцы. Приметы о весне, переданы нынешним поколениям предками, помогают внимательным хозяевам до сих пор.
  • Май холодный — год хлебородный.
  • В марте вода, в апреле трава.
  • Март сухой да мокрый май — будет каша и каравай.
  • В мае два холода: когда черемуха цветет и когда дуб распускается. Коли в мае дождь, так и будет рожь.
  • Наводнение и поднятие грунтовых вод предвещает нашествие вредных насекомых летом.
  • Если в марте вода не течет, то в апреле трава не растет.
  • Март с водой, апрель с травой, а май с цветами.
  • Если в мартовские метели снег ложится на полях неровно, волнисто, то хорошо родятся огородные овощи и яровые хлеба.
  • Мартовский ветер теплый — к теплому дождливому лету.
  • Март неверен: то плачет, то смеется.
  • Иногда и март морозами хвалится.
  • В марте мороз скрипуч, да не живуч.
  • Частые туманы в марте предвещают дождливое лето.
  • Сухой март — хлебное плодородие, а дождливый — неурожай.
  • Апрель с водой — май с травой.
  • Апрельский цветок ломает ледок.
  • Множество звезд в конце апреля — к урожайному году.
  • Синее апрельское небо сигнализирует о теплой и дождливой погоде.
  • Теплый май со дня на день лето ждет.
  • Дождь в мае — жди урожая.
  • Дождливая, холодная и ветреная погода в мае — к урожаю.
  • Май-красавец леса наряжает, в гости красное лето ожидает.
  • В мае черемуха цветет, а холод еще живет;
  • Майский мороз не может выдавить слез.
  • Холодный, сухой май — на добрый урожай.
  • В мае дождь — уродится рожь, в мае сухо и тепло — в огороде рясно.
  • Соловушка хоть и птичка малая, а честь маю отдать умеет.
  • Сколько будет дождей в мае — столько лет быть урожаю!

Весенние народные приметы: о чем свидетельствуют природные явления весной

Чтобы понять окружающий мир, человечество издавна пыталось систематизировать знания и установить закономерность изменений в природе. Связь между событием и следствием наши предки запечатлели в поговорках и приметах. Ты, наверное, не раз убеждался: пожилые люди, чье детство прошло не за экранами компьютеров, а в крепкой дружбе с солнцем, воздухом и водой, тонко подмечают малейшие изменения в природе. Большие росы предвещают хороший урожай, уверяют старожилы. Стойкий запах желтой акации в воздухе — к дождю. О других интересных наблюдениях за природными явлениями весной читай дальше.
  • Длинные сосульки в конце февраля — к долгой весне.
  • На Евдокию (14 марта) погоже – все лето пригоже.
  • Если весной береза перед ольхою лист распустит — лето будет сухое, если ольха наперед — мокрое.
  • Увидел на вербе пушок — и весна на шесток.
  • Ранняя весна — признак того, что летом будет много непогожих дней.
  • Если снег по весне тает с северной стороны муравейника — лето будет теплым и продолжительным, а если с южной — коротким и холодным.
  • Если весной снег тает быстро, а вода бежит дружно — к мокрому лету.
  • Если весной снег тает от солнышка — будет урожайный год, от дождя — жди засуху.
  • Если одуванчик зацвел ранней весной, лето будет коротким.
  • Дубы распускаются — к холоду.
  • Весна с морозами — лето с градом.
  • Редкие морозы — к урожайному году.
Читай также: